غیرافسانویایکشریردائرےمیںپھنسےہوئےڈاکٹر فیصل باری کی کتاب "تعلیمی معمے پاکستان" ان کے 2012ء سے 2023ء تک ڈان اخبار میں شائع ہونے والے مضامین کا مجموعہ ہے۔ یہ پاکستان میں تعلیم کے بحران کو اجاگر کرتی ہے اور اس کے حل تلاش کرنے کی کوشش کرتی ہے۔ کتاب میں پاکستان کے آئین کے آرٹیکل 25A کا شاعرانہ حوالہ ملتا رہتا ہے جو تمام بچوں کو مفت اور لازمی تعلیم کا حق دیتا ہے۔ تجرباتی اور کہانیاتی شواہد کی بنیاد پر، ڈاکٹر باری نے واضح طور پر وضاحت کی ہے کہ یہ بنیادی حق لاکھوں بچوں سے کس طرح چھینا گیا ہے جو یا تو اسکول سے باہر ہیں یا نجی اسکولوں میں پڑھتے ہیں۔ یہ صورتحال آرٹیکل 25A کی خلاف ورزی کرتی ہے جو ان تمام بچوں کے لیے آئین میں شامل کیا گیا تھا۔ وہ ابھی بھی اس حق کے ملنے کا انتظار کر رہے ہیں۔ تعلیم زندگی سے براہ راست متعلق تجربات کے بارے میں ہونی چاہیے۔ تاہم، گریجویٹس ملازمت کی مارکیٹ میں کام کے کوئی ہنر لیے بغیر داخل ہوتے ہیں۔ جب آپ کو اپنے تمام سوالات کے تیار جوابات مل جاتے ہیں تو آپ حقیقی زندگی کی مسائل کے حل کے لیے جدوجہد اور محنت کرنے کے عادی نہیں ہو سکتے۔ نصاب جو ثقافتی طور پر مختلف نصابوں کا ایک امتزاج ہے جس میں مذہبی مواد کی زیادتی ہے، سالہا سال زبانی یادداشت کی تعلیم نے انہیں مختلف سوچنے والے لوگوں کے لیے عدم برداشت اور تعصب کا شکار بنا دیا ہے۔ اسکول تنوع کا تجربہ کرنے کی ایک اہم جگہ ہے جہاں طلباء ایک ساتھ تعلیم حاصل کر سکتے ہیں، کھیل سکتے ہیں اور سماجی مسائل پر کھلی بحث کر سکتے ہیں۔ لیکن اسکول کے بچے مسلسل روٹ لرننگ، امتحانات اور گریڈ کے شرسرے دائرے میں پھنسے رہتے ہیں۔ مضامین کا یہ مجموعہ پاکستان میں تعلیمی بحران پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ یہ کتاب تعلیم کے محققین اور طلباء کے لیے ایک بہترین وسائل ہے۔ ایک تعلیم یافتہ شخص ہونے کے ناطے، اس نے مجھے سوچ میں ڈال دیا ہے۔ باریک بینی سے استعمال کی گئی زبان – کبھی کبھی طنز کے اشارے کے ساتھ لیکن پاکستان میں تعلیم کی بہتری کے لیے حقیقی فکر اور خلوص کے مستقل پس منظر – نے میرا دل چھو لیا۔ کیا ہوگا اگر حکومت بچوں کی تعلیم میں سرمایہ کاری شروع کر دے؟ صرف یہی اس ٹوٹی ہوئی قوم کو وہ منافع دے سکتی ہے جس کی اسے شدید ضرورت ہے۔