احسنجدیدتعلیمینظامکامطالبہکرتےہیںاسلام آباد: منصوبہ بندی، ترقی اور خصوصی اقدامات کے وزیر احسن اقبال نے پاکستان کے تعلیمی نظام کو عالمی معیارات کے مطابق جدید بنانے کی ضرورت پر زور دیا ہے جس میں امتحانی نظام بھی شامل ہے۔ وہ منگل کو انٹر بورڈ کوآرڈینیشن کمیشن (آئی بی سی سی) کی جانب سے منعقد کی جانے والی ماڈل تشخیصی فریم ورک کے آغاز تقریب میں خطاب کر رہے تھے۔ انہوں نے کہا کہ "ہماری نسل نے سلیٹ سے ٹیکنالوجی تک کے تبدیلی کا مشاہدہ کیا اور آنے والی نسلیں مزید گہری تبدیلیاں دیکھیں گی،" مزید کہا کہ ان چیلنجز سے نمٹنے کے لیے ترجیح یہ ہونی چاہیے کہ نوجوانوں کو عالمی معیشت میں مقابلہ کرنے کے لیے درکار مہارتوں سے لیس کیا جائے۔ وزیر نے کہا کہ حکومت کی وژن 2025 کی پہل کے تحت نصاب اور امتحانی نظام میں جامع اصلاحات نافذ کی جا رہی ہیں تاکہ قوم کے طلباء کے لیے ایک روشن مستقبل کو یقینی بنایا جا سکے۔ اقبال صاحب نے زور دیا کہ معیاری تعلیم حاصل کرنے کے لیے اساتذہ کی تربیت کلیدی حیثیت رکھتی ہے اور اسلام آباد میں جدید ترین اساتذہ کی تربیت کے ادارے قائم کرنے کے منصوبے کا اعلان کیا۔ انہوں نے کہا کہ "اساتذہ کی تربیت میں سرمایہ کاری کیے بغیر، معیاری تعلیم ایک دُور کا خواب ہی رہے گی۔" امتحانی نظام میں اصلاحات کی ضرورت کو اجاگر کرتے ہوئے، وزیر نے تعلیمی معیارات کو بہتر بنانے کے لیے تشخیصی طریقہ کار میں جامع نظر ثانی کا مطالبہ کیا۔ انہوں نے آنے والے نیشنل نصاب سمٹ کا بھی اعلان کیا، جو نصاب کو جدید عالمی ضروریات کے مطابق لانے کے لیے اعلیٰ تعلیمی ماہرین کو اکٹھا کرے گا۔ پاکستان ایجوکیشن ڈسٹرکٹ انڈیکس رپورٹ کا حوالہ دیتے ہوئے، اقبال صاحب نے اس بات پر تشویش کا اظہار کیا کہ سروے میں شامل 134 اضلاع میں سے کوئی بھی ضلع تعلیمی معیار کے اعلیٰ ترین معیارات پر پورا نہیں اُترتا۔ انہوں نے اضلاع کو بااختیار بنانے اور جدت کو فروغ دینے کے لیے اختیار کو غیرمرکزی بنانے کی اہمیت پر زور دیا۔ انہوں نے مزید کہا کہ "مرکزی کنٹرول نے ترقی میں رکاوٹ ڈالی ہے؛ صوبوں کو بہترین طریقوں کا اشتراک کرنا چاہیے اور بہتری کے لیے صحت مند مقابلے کو پیدا کرنا چاہیے۔" وسیع پیمانے پر امتحانات میں ناجائز نقل کیے جانے پر تشویش کا اظہار کرتے ہوئے، وزیر نے تعلیمی صداقت پر اس کے منفی اثرات پر زور دیا۔ انہوں نے سوال کیا کہ "اگر کیمبرج یونیورسٹی عالمی سطح پر شفاف امتحانات کروا سکتی ہے تو ہم کیوں نہیں کرسکتے؟" اور امتحانی عمل میں زیادہ شفافیت اور جوابدہی کا مطالبہ کیا۔ انہوں نے حکومت کی تعلیمی اصلاحات کی حکمت عملی کے سنگ بنیاد کے طور پر فائیو ایز فریم ورک کو بھی اجاگر کیا، جس کا مقصد مساوی رسائی، بہتر معیار، موثر حکمرانی اور بااختیار کمیونٹیز کو یقینی بنانا ہے۔ منصوبہ بندی کے وزیر نے طلباء میں خود تشخیصی مہارتوں کو فروغ دینے کی اہمیت پر زور دیا اور تعلیمی بورڈز کو خود جوابدہی کے کلچر کو اپنانے کی ترغیب دی اور کہا کہ اطمینان کی کیفیت کا وقت ختم ہو چکا ہے۔ انہوں نے کہا کہ "اگر ہم نے تعلیمی ایمرجنسی کا اعلان نہیں کیا تو ہم عالمی مقابلے میں پیچھے رہ جانے کا خطرہ مول لیں گے۔"