مُلهمتلاشکرنااس ملک میں جہاں نوجوانوں کے پاس مستقبل کے لیے بہت کم امیدیں ہیں، جہاں نوجوانوں کے امور کے وزراء اور مشیر حقیقت میں نوجوان نہیں ہیں، اور جہاں ریاست نے قوم کے کچھ روشن ذہنوں کی توقعات کو مسلسل مایوس کیا ہے، وہاں اندر سے تحریک پانا بہت مشکل ہے۔ ہر گزرتے دن کے ساتھ، پاکستان کی سب سے باصلاحیت اور تعلیم یافتہ نوجوان خواتین اور مرد ملک چھوڑنے کا مشکل فیصلہ بڑھتے ہوئے کر رہے ہیں۔ وہ صرف نہیں جاتے بلکہ اپنے ساتھ وہ مہارتیں، خیالات، جذبہ، عزم، ہمدردی اور خوشگوار امیدیں بھی لے جاتے ہیں جو ہمارے اجتماعی مستقبل کو بدل سکتی تھیں۔ 2022 کے آغاز سے، اطلاعات کے مطابق ایک ملین سے زائد اعلیٰ تعلیم یافتہ پیشہ ور افراد نے ملک چھوڑ دیا ہے، شاید ہر ممکن کوشش کرنے کے بعد۔ لیکن یہ بحران برداشت کرنا اس حقیقت کی وجہ سے اور بھی مشکل ہو جاتا ہے کہ، اپنے جانے سے، وہ پاکستان کو ترک نہیں کر رہے ہیں، بلکہ دراصل ہمیں سب کو غور کرنے، کام کرنے اور تبدیل کرنے کی درخواست کر رہے ہیں۔ تباہ شدہ معیشت، نازک سلامتی اور دباؤ میں آنے والے تقریر کی آزادی کے باوجود، ہمارے پاس ابھی بھی ایسے افراد اور تنظیمیں ہیں جو پاکستان کے مستقبل اور آنے والی نسلوں میں سرمایہ کاری کر رہی ہیں۔ تبدیلی کے ان زیادہ تر ایجنٹ نوجوانوں اور اس پاکستان میں گہری دلچسپی رکھتے ہیں جو صلاحیت، ایمانداری اور صلاحیتوں کی قدر کرتا ہے۔ تعلیم ایک ایسا شعبہ ہے جو اس قوم کو کچھ امید دے سکتا ہے۔ پاکستان کا تعلیمی نظام مسلسل بحران کی حالت میں رہا ہے۔ اسکول سے باہر بچوں کی سرکاری تعداد 26.2 ملین (کل 66 ملین بچوں کی اسکول جانے والی آبادی کا 40 فیصد) ہے۔ اس کا مطلب ہے کہ ہر 100 بچوں میں سے 36 کبھی بھی پرائمری اسکول میں داخلہ نہیں لیتے؛ اور ان میں سے جو اپنا تعلیمی سفر شروع کرنے کا موقع پاتے ہیں، صرف 55 فیصد 5 ویں جماعت مکمل کرنے کے قابل ہوتے ہیں—ریاست 77 سالہ ملک میں اپنی زندگی کے پہلے 10 سالوں کے اندر ہر 100 بچوں میں سے 65 کو ناکام کر دیتی ہے۔ خطے میں دوسری کم شرح خواندگی کے ساتھ، دنیا کا پانچواں سب سے زیادہ آبادی والا ملک اپنی جی ڈی پی کا 1.5 فیصد تعلیم پر خرچ کرتا ہے — جو 2.4 فیصد سے کم ہے۔ یہ اعداد و شمار ہمیں آنے والے برسوں میں اس ملک کے مقدر کی سمت بتاتے ہیں؛ ثبوت اور دہائیوں کی معاشی تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ دنیا کے کسی بھی ملک نے اپنے لوگوں میں سرمایہ کاری کیے بغیر اور اپنی انسانی سرمایہ کاری کو ترقی دیے بغیر واقعی ترقی نہیں کی ہے۔ ہمارے پاس ابھی بھی ایسے افراد اور تنظیمیں ہیں جو پاکستان کے مستقبل میں سرمایہ کاری کر رہی ہیں۔ روزمرہ کے جملے—"کسی کو پرواہ نہیں ہے"؛ "یہ ملک ویسا ہی رہے گا"؛ "ایسا کچھ نہیں ہے جو ہم کر سکتے ہیں"؛ "اقتدار والے اس ملک کو ترقی نہیں کرنے دیں گے"؛ "ہم بنیادی طور پر کرپٹ ہیں"؛ "حکومت کچھ نہیں کرتی"؛ "اسٹیبلشمنٹ اپنے کھیل کھیلتی ہے"؛ "ہمارے ووٹ چوری ہو جاتے ہیں"؛ اور "ریاست شہریوں کے ساتھ اپنی وابستگی کو پورا نہیں کرتی"—اس ملک کے لوگوں کے لیے کوئی فائدہ نہیں کریں گے۔ دراصل، جو تھوڑی بہت امید ان لوگوں کے لیے باقی ہے جو پاکستان میں رہنے اور زندہ رہنے کے لیے مقدر ہیں، وہ بھی ختم ہو جائے گی۔ ہمارے سامنے آنے والے چیلنجوں کے لیے مضبوط شہری ردعمل کے لیے، یہ پاکستان کے تمام شہریوں—ملک کے اندر اور باہر—کے بہترین مفاد میں ہے کہ وہ پاکستان کے معاشرے کے سب سے چھوٹے ممبروں کے لیے بنیادی تعلیم کے حق کی حمایت کریں اور نہ صرف ان کی آواز بنیں بلکہ جب وہ کر سکیں ان کی جانب سے کام بھی کریں۔ ایسا ہی ایک مثال اور اس ملک میں جوانوں اور بزرگوں کے لیے ایک تحریک 27 سالہ وال اسٹریٹ پر مبنی مالیاتی تجزیہ کار طبرک رحمان ہے۔ 3 نومبر کو، طبرک نے پاکستان بھر میں 1600 کلومیٹر دوڑنے والے پہلے شخص بننے کا سفر شروع کیا۔ وہ یہ کام 7000 پاکستانی بچوں کی تعلیم کے بارے میں آگاہی پیدا کرنے اور اس پر اثر ڈالنے کے لیے کر رہا ہے جو دوسری صورت میں اسکول سے باہر رہ سکتے تھے۔ اپنی دوڑ کے ساتھ، وہ تعلیم کے غیر منافع بخش ادارے دی سیٹیزن فاؤنڈیشن کے لیے 1 ملین ڈالر اکٹھا کرنے کی کوشش کر رہا ہے۔ ہم نے سوشل میڈیا پلیٹ فارمز پر دیکھا ہے کہ طبرک کے اس اقدام نے ہماری قوم کے سب سے زیادہ پسماندہ بچوں کے لیے "کیا اور کیسے" کچھ کرنے پر گفتگو شروع کر دی ہے۔ ایسے اقدامات میں معاشرے کو ایک ہی مقصد کے لیے ایک پلیٹ فارم پر لانے کی صلاحیت ہے، جس میں کالج اور یونیورسٹی جانے والے طلباء، نوجوان پیشہ ور افراد، کارپوریٹ رہنما، سول سرونٹس، فلاحی افراد اور پاکستان کے اندر اور باہر کے صنعت کار ملک میں تعلیمی بحران پر بات کر رہے ہیں۔ خود گفتگو اس طرح کے سنگین چیلنج پر قابو پانے کا نقطہ آغاز ہے اور اس سے مزید جوابدہ شہری سرگرمی کا باعث بنتا ہے۔ اگر پاکستان کو آگے بڑھنے کا راستہ تلاش کرنا ہے، تو یہ اس لیے ہوگا کہ ہم اجتماعی طور پر اس نئی نسل کی طاقت کو پہچانتے ہیں—ان کی جدوجہد، ان کے خواب اور ان کی لچک۔ سوال یہ نہیں ہے کہ کیا ہم ان نوجوان آوازوں کو سننے اور جواب دینے کا متحمل ہو سکتے ہیں بلکہ یہ ہے کہ کیا ہم انہیں نہ سننے کا متحمل ہو سکتے ہیں۔